【摘要】本文按照各词典中对“少”的释义和形容词、副词界定标准将状位的“少”分为形容词“少1”、“少2”和副词“少3”三类，并分别对“少1+VP”、“少2+VP”、“少3+VP”三种结构从句法、语义、语用等多方面进行系统的研究。首先分析形容词“少”作状语时“少1+VP”、“少2+VP”在结构形式、语义类别等方面的表现，得出“少1+VP”中“VP”不含量性成分，表示“与一定的标准相比数量小”，“少2+ […]

【摘要】可作状语的形容词一直受到学者们的关注，本文在前人的基础上，根据可作状语形容词的形成特点对其进行分类研究，并对该类形容词的语义特征、语义指向以及移位情况进行探讨，最终提出可应用于对外汉语教学的方法。本文的研究共分为五章，每章主要内容分述如下：第一章：引言。阐述了选题的缘由和意义，对已有的可作状语形容词本体研究和对外汉语教学研究成果进行分类概述和客观评价，概括本文研究的主要内容，并对文中涉及到 […]

【摘要】本文在给形容词做适当分类的基础上,以HSK考试一、二、三级词汇大纲中的形容词为考察范围,通过实际的调查与实验,发现母语为俄语的留学生学习汉语形容词时有一定的特点：在汉语学习的初级阶段,学习者大致掌握了考试大纲所规定的词汇；相较于双音节形容词,学习者更倾向于使用单音节形容词,尤其是具体、易理解的、使用时比较自由的单音节形容词。综合考虑使用频次、正确率等多种因素,我们将母语为俄语的汉语学习者形 […]

【摘要】在汉语史的研究中,专书研究是基础。而专书研究又以语法研究为基石。形容词作为汉语三大实词之一,无论是在古代汉语还是在现代汉语中,都占据着举足轻重的地位。《史记》作为重要的传世文献语料之一,一直是汉语语法史研究的热点,但不足的是对其形容词方面的研究还不够完善。因此我们选择《史记》作为语料,通过对其中的形容词进行全面的语法研究,希望对整个汉语史的发展研究有所裨益。本论文分为三大部分：第一部分为绪 […]

【摘要】形容词补足语补充说明形容词的语义,可由介词短语、从句等充当。本文以英国国家语料库(BNC)为基础,以作形容词补足语的that从句和不定式从句作为研究对象,分别描述了前置、后置及外置等不同语法位置的that从句和不定式从句的分布及其补足的形容词的分布。不论不定式从句或that从句作形容词补足语,本文发现从句后置情况出现最多,而前置最为少见,同时表达情感类的形容词多由外置从句补足,而表达评价类 […]

【摘要】近年来，随着韩国与中国在经济、文化上的不断融合，关于韩汉两国语言的对比研究日益增多，本文主要探讨的是韩语形容词与汉语形容词的对比分析。同时，对外汉语教学在世界范围内也越来越受到关注，学界出现了很多有针对性的对外汉语教学讨论，本文主要针对韩国汉语学习者的形容词偏误进行分析及论述。在理论研究的基础上，对目前汉语教学的最新词汇等级划分大纲进行了分析。本文主要由以下几个部分构成：第一章是绪论部分。 […]

【摘要】在世界各种语言中，对立不对称的标记现象具有类型学共性特征。它们普遍存在于语言的语音、词汇、句法、语义和语用等各个层面。本文在借鉴汉语、英语、俄语等语言中有关标记现象研究的已有成果基础上，把语言描写与成因解释、定性研究与定量研究结合起来，对现代维吾尔语中的部分标记现象做一次尝试性的观察和分析，进而在此基础上，对维汉语标记现象做一次比较深入的对比研究，以期探求造成维汉语标记现象共性和个性特征的 […]