【摘要】微型学习以移动终端为载体,与移动学习相比,具有短小、松散、实用、非正式性等特征。随着移动终端的飞速发展,学习的方式经历网络学习、移动学习到微型学习的发展。企业员工是经济发展的中流砥柱,员工的发展影响着企业的进步,研究如何促进企业员工学习有助于企业的发展。另一方面,微型学习的微型性和非正式性符合企业员工的学习特点,调查企业员工微型学习很有必要。利用移动设备提高企业员工微型学习是本文的研究内容 […]