【摘要】教材是进行教学的重要资源。我国现行五个版本的课标教材,本文以人教版、苏教版、北师版为研究对象,对选修2-2中的微积分内容进行比较研究。本研究采用比较研究、内容分析、定性分析、定量分析相结合的方法,对教材从内容编排、知识模块、知识点组织方式、情境、表征方式、阅读材料这六个方面进行剖析,发现他们的共性与优劣,为教师、学生使用教材提供有用的参考建议,实现更好的教学、学习。研究结果从宏观上比较,三 […]