【摘要】近些年来,由于我国科技的日益进步和经济的不断发展,数码相机、计算机等数字化产品不但种类日益繁多,而且价格不断降低,为人们的工作、学习和生活方式带来了巨大的影响。与此同时,随着课程改革在我国不断的深入发展,其对我国小学英语教学也提出了很多全新的要求。培养小学生综合运用语言的能力,激发并提高其学习英语的兴趣,成为英语基础教育阶段的主要任务。恰逢其时,数字故事作为一种教学方法在很多方面被广泛地运 […]