【摘要】教学倾听策略是教师在教学过程中应用倾听的方式并充分发挥倾听的独特魅力从而提高教学效果和水平的活动。教师教学倾听能够凸显学生的主体,弘扬人的真、善、美,最终获得生命意义。高中阶段的英语教学,既要让学生掌握语言基础知识,发展听说读写基本技能,同时又要提高学生的人文素养,综合语言运用能力。本文致力于教学倾听策略在高中英语课堂教学中的探究,旨在通过教学倾听策略在高中英语课堂教学中的实施充分凸显学生 […]