【摘要】于永正是我国著名的小学语文特级教师,研究他的教学理念将对广大教师改进教学思想，改革课堂教学，更好地落实课程标准，具有深远的指导意义。本文通过案例分析法和文献研究法，首先，从于永正的语文教学历程、语文教学艺术魅力、语文课堂教学艺术特征和课堂教学艺术不足之处对于永正的语文教学之路进行简析。然后，围绕于永正语文课堂教学艺术的三个方面“联系实践，注重积累”“寓庄于谐，追求情趣”“形式简约，内容深厚 […]

【摘要】本论文从中职德育课低效的现状出发，分析其教学艺术缺乏的表现及原因，指出中职德育课教学内容贫乏、教学方法单一、教学评价虚化等影响德育课课程效果的主要问题，并在此基础上探求教学艺术提升的有效途径。论文将抓住教学艺术的特点阐释教学艺术的内涵，将教学艺术内容确定为目标定位艺术、内容处理艺术、教学方法艺术、语言表达艺术、教学评价艺术以及氛围营造艺术。以教学艺术内容为维度，本文将提出紧贴学生需求、注重 […]