【摘要】教学设计是教师教学工作的重要组成部分，教学设计能力是教师专业素质的重要体现。对教师教学设计能力的研究不仅有助于丰富教师专业发展理论，促进教师的专业成长，而且还能够有效地优化课堂教学效果，促进学生全面发展，并积极地影响着基础教育新课程改革的推进与实施。基于此，本文以某地区高中教师为研究对象，对高中教师教学设计能力发展现状进行了调查，并对高中教师教学设计能力发展的有效对策进行了探讨。研究结果如 […]

【摘要】有效的英语教学源于有效的英语教学设计，在我国深化教育改革与发展的大背景下，研究初中英语教师教学设计能力的现状、影响因素和发展对策，具有一定的理论和实践意义。本研究的研究问题如下：（1）明确教师教学设计能力的定义及结构体系；（2）了解初中英语教师教学设计能力的基本现状；（3）探究影响初中英语教师教学设计能力发展的因素；（4）探究初中英语教师教学设计能力的发展对策。对临汾市6所中学的80名初中 […]