【摘要】本论文是对教育领域中的中学教师教育智慧进行的伦理解读。随着新课改的深入和教师专业化的发展，社会对教师提出了更高的要求。作为教育实践的主力军，教师不仅仅担负教书的责任，更担负着育人的责任。这就需要教师在专业发展的基础上，更要具有爱的智慧。自古以来我国的伦理传统就非常深厚，教育与伦理的关系同样是密切相关的。在伦理的视域下分析教师的教育智慧，不仅仅是对教育活动道德性的追求，更是对教育实践者提出的 […]