【摘要】信息时代,作为承载和传递信息的介质,媒介已经成为一个必不可少的社会构成因素,从各个方面对人们的生产生活产生着影响。我们一方面在享用媒介发展带来的丰富和便利,另一方面也面临着前所未有的问题和挑战。面对复杂多变的媒体世界,培养和提高公众的媒介素养,是帮助人们更好的适应信息社会发展和挑战的重要条件。当前,以手机、互联网为代表的新媒体迅猛发展,并以前所未有的速度渗透到人们生活的方方面面。新媒体表现 […]

【摘要】青歌赛作为全国歌唱比赛的顶级赛,经过30年的风风雨雨能长期的生存、发展下去,最重要的原因在于她能根据新时代社会的发展不断地创新,无论是推出新人新歌、增加综合知识考核、金牌考官、视唱练耳等辅助赛式、还是评委现场范唱环节设置的引入都成为声乐艺术表现论研究的重要部分,更成为吸引观众眼球、传播音乐文化、繁荣人们的社会文化生活的有效方式。本文通过对青歌赛在赛制上不断变化的回顾及结合对本次大赛的新赛制 […]

【摘要】新媒体作为当今时代发展和勃兴的新型传媒技术,以其开放性、多元性、交互性、便捷性、个体性为传播特征,渗透到人们的社会生活中,深刻改变着信息主体获取、处理和传播信息等行为。高校大学生是新媒体先验应用的重要群体。据调查,我国高校学生上网人数几乎达到高校学生数的100%,其中90.5%的大学生将互联网作为重要信息获得渠道。研究新媒体背景下的大学生思想政治教育对充分认识新媒体对教育环境、教育主体及受 […]

【摘要】微博、微小说的盛行使得整个网络刮起一阵“微”风,在这股风势下,微电影得以出现并迅速席卷了互联网。近几年来,大量的专业人士开始关注和摄制微电影,《一触即发》《老男孩》等微电影的火爆使得广告市场开始对微电影青睐有加。微电影创意有趣味的题材,便捷的播放方式和较短的片长,非常符合现代人的接受心理和时间安排。因此可以断言,微电影的发展之路将会越来越开阔。本文对各方提出的微电影概念进行总结,由此提出了 […]

【摘要】随着经济的增长,依靠信息创造利润已成为新时代经济增长的主要手段,传媒产业正逐渐成为中国的支柱产业之一。根据我国学者理解,它包括电视、电影、广播、报刊、出版、网络媒体业等十几个子产业。数字技术和信息技术的发展使得传媒行业不断涌现新出的传播媒介,改变了原有的传媒市场竞争格局。新媒体时代下,传统媒体的主流媒体地位开始动摇,产业的利润分配开始变化,行业正面临着新媒体的冲击和更为激烈的竞争环境,湖南 […]

【摘要】随着信息技术的发展,新媒体已被广泛应用于社会生活的各个领域,对人们的生活方式、行为习惯、价值观念乃至文化运行模式产生了深刻影响。大学人作为社会潮流的时尚消费者和文化风向标的引领者,在新媒体的兴起乃至风靡狂潮中必定独占鳌头。大学校园文化作为熏陶人、感化人、培养人的重要媒介,为大学人的人文化成、精神成人提供了良好的舆论氛围和精神供给。要保证大学这块社会精神高地,就必须不遗余力的加强校园文化建设 […]

【摘要】进入21世纪之后，互联网迅猛发展，人类快速步入网络时代。网络作为一种新的传播媒介，正使传播领域发生着巨大变化。互联网对于传统媒体的冲击是巨大的，广播电视等传统媒体盈利创收进入瓶颈期。新媒体对于传统媒体来说，既是挑战也是机遇，传统媒体应把握机遇，提高竞争力，与新媒体展开广泛合作，同时也应该从自身精细化管理角度谋求盈利增效。本文对传统媒体中的广播、电视媒体，以及以互联网为代表的新媒体的发展现状 […]

【摘要】当今的中国正处于一个危机频发的时代，越来越频繁发生的经济危机给国家和人民带来了难以估量的经济损失和精神伤害。在公共危机事件的应对中，舆论引导工作是重中之重。如果舆论引导得当，会对公共危机事件的顺利解决起到巨大的推动作用，甚至能够变“危”为“机”；如果舆论引导失当，则会使危机形势进一步恶化，因此公共危机中的舆论引导能力的高低成为衡量政府执政能力强弱的重要标准。随着以数字化技术为基础的新媒体的 […]

【摘要】当代社会已进入新媒体时代，新媒体由于其即时性、交互性、个性化等特点，使新媒体环境下的媒介素养教育更具时代性。新媒体环境下的媒介素养教育既指大众对媒介信息认知、评价、思辨、创造能力，也包括大众利用媒介信息实现自我价值、服务社会的能力。大学生正处于思想观点、价值观念的形成时期，可塑性强，因而容易受媒介的影响。从当代大学生对媒介的认知、评判、创造、利用等方面的现状分析看，我国大学生总体上能够适应 […]

【摘要】随着新媒体的大力发展，当今中国已经进入了一个所谓的“微时代”，其中，篇幅短小但又极富时代气息和文化内涵的微电影显得格外引人注目，并且十分与众不同。作为一个新兴的电影艺术形式，微电影引起了社会广泛关注和全民参与，从而成为了“微时代”的典型代表之一，更在新媒体传播平台上产生了巨大的影响，吸引了不同学界的学者对其进行分析和研究。与此同时，后现代主义文化现象强势进入我国，并且对我国文化艺术领域产生 […]