【摘要】提问的有效性成为地理课堂研究的重点,差异性教学也从理论研究逐渐转化到实践研究,差异性提问是深化研究两个课题的最好的出发点。差异性提问作为有效性提问的一种策略,也是差异性教学的重要组成部分,可以大大提高教学效率,满足不同学生的发展和需要,真正的把课堂还给学生,以学生为主体。当前,差异性提问在地理课堂教学中并没有受到重视,教师实施过程中存在很多困难,不能全面考虑提问的差异性各个方面。在新课改的 […]

【摘要】随着城市污染日益严重化,城市环境问题成为人们关注的焦点。在城市不同区域的绿化中,乔木是整个城市绿色系统中的骨架,占地面积小,绿色面积大。而树池应用问题和树池设计问题则是被建筑和园林双方忽视的角落。对于整个城市绿色系统的规划,树池系统的研究对完善城市环境有着重要的意义。顺应城市的发展,树池对整个城市的影响占据不可忽视的地位,所形成的景观效果对环境有一定影响。整篇论文主要以树池为研究的出发点, […]

【摘要】学生不会自发进行数学欣赏，数学欣赏需要教师的引导、点拨和熏陶．本文探索八年级数学欣赏的设计，希望在理论和实践两个方面有所突破．本文采用定性的研究方法，具体的有文献法和访谈法．通过文献法了解国内外相关研究，利用访谈获得一线教师对本研究的看法．结合八年级数学教材和学生心理的特点，在文献法研究的基础上，设计了八年级数学欣赏活动框架，包括数学内容、真善美和层次这三个维度．案例设计以数学内容展开，再 […]