【摘要】随着教育活动的改革与进步,学生的数学学习情感与态度越来越受到重视。学习动机作为学生学习情感的重要组成部分,也越来越得到国内外学者的广泛关注。数学学习动机可以激发和维持学生的数学学习活动,它的强烈程度与学生的数学学习成就有直接的关系。因此,研究学生的数学学习动机现状,激发和培养学生的数学学习动机,有着重要的理论意义与现实意义。在本研究中笔者从认知因素、自我提高、自我效能、归因因素和教师因素五 […]

【摘要】中国古典文学是中华民族的一笔宝贵财富,而语文教材中的文言文是学生学习中国古典文学的主要样本。关注教材中文言文的选篇,提高教材文言文编选的质量,为学生更加有效的学习文言文提供保障。本文将比较大陆和台湾两地高中教材中文言文选篇的异同,分析两地教材中文言文选篇的得失,为进一步完善高中语文教材的编写提供借鉴。本文除绪论外分为四章。绪论界定了论文中的一些基本概念,并分析论文的研究意义、研究现状、研究 […]

【摘要】新课改以来,在教材的编排内容有较大的变化,变为专题式体例,将政治史、经济史、文化史的内容割裂开来,经济史的地位较之前提升,但是带来的教学难题也比较多,所以经济史专题教学受到比较多的关注。研究者们大多都希望通过教学方法角度来探讨如何改善经济史教学。或是通过某一专题或某一课教材内容比较研究试图来探讨通过个例来发展到提高整个经济史的教学。教科书是作为学生学习和老师教学最重要资源之一,如何更好的使 […]

【摘要】虹影是中国当代文坛上一位独具特色的女性作家。她的自传体小说《饥饿的女儿》一经发表就引起广泛争议,《好儿女花》作为《饥饿的女儿》后续,为虹影小说的自传式书写进行了补充。无独有偶,杜拉斯这位享誉国际的作家,以《情人》斩获法国“龚古尔”文学奖,后又发表《来自中国北方的情人》(又名《中国北方的情人》),再次对自身的成长体验、情爱经历进行了回忆的书写。虹影与杜拉斯,其自传式书写的小说成为最具代表性的 […]

【摘要】本论文取了莫言和福克纳作为研究对象,用平行研究和影响研究两种方法对他们所创造的“故乡神话”进行综合比较。这里的“故乡神话”是指福克纳和莫言以各自故乡为蓝本所创造的,有其明显时代、地理、文化特征的艺术世界的总称。美国南方文学代表作家福克纳以故乡杰弗生镇那“邮票大”的地方为蓝本,虚构了一个约克纳帕塔法世系,创造了一个神话王国,获得了一条通向世界的道路。这套神话不仅仅向读者介绍了美国南方社会,更 […]

【摘要】政府采购救济制度是指政府采购主体(包括采购人、供应商与第三人)在政府采购活动中发生争议从而寻求解决措施的一系列法律规范。其对维护采购当事人的合法权益、保障市场平稳运行、确保政府采购目标实现具有重大意义。寻求政府采购救济制度之完善应在三项基本原则的指导下展开,即公共利益优先原则、公平原则和有效原则。美国作为政府采购立法与实践起步最早的国家之一,形成了一套完整、适合其国情,并行之有效的政府采购 […]

【摘要】在我国高等教育大众化的背景下,为满足社会对高等教育质量的要求,政府和社会民间机构掀起了一股对高等教育评估研究的热潮。各种大学排名应运而生,受到了社会广泛的关注,并日益发展成为我国大学社会评价的重要形式。然而,大学排行榜一经发布,各种争议质疑之声随即而来,其中作为排行榜核心要素的指标体系更是争议的焦点,因为它设置的是否科学合理直接决定了大学排名的结果的可信度。本文选取国内具有广泛影响力的武书 […]

【摘要】教材是进行教学的重要资源。我国现行五个版本的课标教材,本文以人教版、苏教版、北师版为研究对象,对选修2-2中的微积分内容进行比较研究。本研究采用比较研究、内容分析、定性分析、定量分析相结合的方法,对教材从内容编排、知识模块、知识点组织方式、情境、表征方式、阅读材料这六个方面进行剖析,发现他们的共性与优劣,为教师、学生使用教材提供有用的参考建议,实现更好的教学、学习。研究结果从宏观上比较,三 […]

【摘要】著作权集体管理是通过集体管理的方式来处理著作权人与使用人无法自行高效管理的权利,并将分散的权利予以集中,从而降低使用者的搜寻协商成本,同时分担权利人的监管成本,对提高作品使用率、促进文化产业的发展能够起到举足轻重的作用。然而由于我国著作权集体管理制度起步晚,在实际运作中面临诸多困境和非议,本文在对中美著作权集体管理机制进行比较研究的基础上,厘清我国著作权集体管理机制的优势和不足,同时借鉴美 […]

【摘要】本文主要从培养目标、招生考试与入学标准、培养方式、课程设置与实施、学位授予与评估、师资队伍等六大方面介绍了我国数学教育硕士的培养模式.并从欧美以及亚太地区选取了在数学教育硕士培养方面具有典型性和代表性的几个国家——美国、英国、新加坡作为比较对象,在搜集了详实的资料基础上,从培养目标、招生考试与入学标准、课程设置与实施、学位授予与评估、师资队伍等六大方面对三国的数学教育硕士培养模式分别进行了 […]