【摘要】在新课程改革的浪潮下,数学教学需要在传统教育的基础之上,取其精华,去之糟粕,然而什么样的数学教育才能适合学生的发展?数学教学案例是数学教学基本状况的真实反映,通过数学教学案例的研究,我们可以发现数学教学中所存在的问题,从而对数学教师进行指导,提高自身的专业化水平,同时它还具有一定的反思性和及时性,因此数学教学案例研究已经广泛被应用于数学教师的科研当中。然而目前数学教学案例的研究过程中出现了 […]

【摘要】天然免疫又被称之为非特异性免疫,指个体与生具有的、作用范围广、不针对特定抗原的免疫能力。天然免疫是一种包含大量模式识别受体(PRR)的高度复杂的快速诱导免疫反应,这些模式识别受体识别各种病原体相关分子模式(PathogenAssociatedMolecularPatterns,PAMPs),并通过各个不同的信号通路激活机体的免疫应答。IKKε(inhibitorofNF-kBkinaseε […]

【摘要】随着经济的迅猛发展,生态环境也逐渐恶化。伴随着生活水平的提高,人们越来越追求对自然生态环境的精神享受。在现实生活中,不乏许多环保人士,他们热衷于环境公益事业,他们拥有强烈的诉求,若不赋予公民个人环境公益诉讼原告资格,不但纵容环境侵害者逍遥法外,而且不利于环境的及时有效治理。我国目前并未构建公民环境公益诉讼制度,相较于国外,我国环境公益诉讼立法起步较晚,司法实践也不成熟,相关的理论研究并不十 […]

【摘要】任何一种理论学说，无论其在逻辑上面多么正确可靠，但是，如果根据这种理论学说得出的结论并不符合人们的“常识、常情、常理”，不能被人们所认可和接受，那么这种理论学说就不能说是合理的，其不具有实务可操作性。关于间接故意犯罪是否存在未遂形态这一问题，国外刑法学界和司法实务界基本上持的是肯定态度。然而，在我国却出现了截然相反的局面，无论是刑法理论界还是司法实务界都基本上形成了一边倒的现象，认为间接故 […]

【摘要】新的研究表明，火成岩中的晶体至少可以划分为三个晶体群、九个晶体亚群，其晶体群的数量和组成与岩浆成矿系统的成熟度有关。因此，火成岩成因研究中区分和识别不同成因类型的晶体群具有特别重要的意义。为此，本文以透岩浆流体成矿理论为指导思想，以野外地质学、岩相学、矿物学、岩石地球化学等研究方法为手段，对云南马厂箐铜钼金多金属矿田的侵入岩类进行了初步研究，重点对火成岩的晶体群构成进行了识别和分析，主要获 […]

【摘要】介词“从”是汉语中使用频率很高的一个词，“从”有很多语法意义，与其它一些介词“在”、“自”、“自从”等在意义和用法上经常存在交叉。这给留学生的学习造成了很大的困难。研究介词“从”就要把“从”放在整个“从”字结构中进行研究，研究“从”字结构本身独特的句法语义语用特点。本文以三个平面理论为支撑，对“从”字结构的句法、语义、语用特点进行归纳梳理，之后在总结语料的基础上对“从”字结构和易混淆结构进 […]

【摘要】从经济学角度来讲，一项制度的优劣需要从制度的必要性、可行性和预期效果三个方面来评判。附条件不起诉制度的设置对于我国当今社会而言已是刻不容缓。我国已经进入到经济发展的“高速公路”这种高速的经济增长需要其他上层建筑为其提供稳定的环境。而处于社会转型期的我国，刑事案件高发的事态始终不能得到缓解，据有关数据统计其中轻罪案件占到了判决总数的一半以上。对于这种压力，目前的起诉制度没有能力实现对案件在审 […]

【摘要】学前教育是国民教育体系中重要的组成部分，具有基础性作用，对巩固义务教育的成果，提高义务教育的质量和提高国民素质有重要意义。如今教育事业得到快速发展，如何确保其得到又好又快的发展也成为国家重视、社会关注、人们群众关心的热点问题。近年来，随着高等教育的迅速发展，九年义务教育的普及，学前教育发展相对滞后的问题凸显，与其它阶段教育形成了鲜明的对比，学前教育成了我国教育体系中最薄弱的环节。从2007 […]

【摘要】近年来,支撑人类文明高速发展的石化能源出现了前所未有的危机,除了其储量的不断减少外,燃烧过后产生的大量温室气体,也是造成全球气候变暖的主要原因,寻找替代的清洁能源迫在眉睫。地热能就是一种较为理想的清洁能源。地热能是蕴藏在地球内部的巨大的天然热能,其储量丰富并且在使用过程中不会对地球环境造成破坏。随着石油、煤炭等传统资源的逐渐枯竭,地热能将成为未来新能源的一个重要组成部分。地热发电是利用工质 […]

【摘要】随着全球各国对汉语学习需求的不断提升,汉语学习者对汉语国际教育水平的要求也越来越高。我国汉语国际教育工作者们多年来致力于研究对外汉语教学的相关问题,以期更好地为世界各国的汉语学习者们服务。来华留学生的汉语教学主要存在于我国各大高校,其开设的课程皆是经过精心研究的,写作课在其中的地位不容小觑,有些高校甚至在初级班便开设有写作课程。安徽大学国际教育学院综合考虑到留学生的汉语水平以及写作课的难度 […]