【摘要】汉剧作为湖北地方戏曲,从明末清初开始初步形成,至今已有近四百年历史。汉剧以西皮、二黄为主要声腔,以湖北武汉地方语言为表演语言,具有“四大河派”和“十大行当”。汉剧剧目众多,行内传说为“八百出”,实际有剧目可考的近五百出,其中大部分取材于历史故事和民间传说,有雅俗共赏的特质。在我国地方戏曲中,汉剧有很高的地位,在剧目、声腔、表演方面对京剧的形成起到奠基作用,也不同程度地影响了湘剧、粤剧、川剧 […]

【摘要】充分认识、挖掘及利用各类德育资源,想方设法促进德育成效是德育领域的一项长期课题。民间文学德育资源作为中国优秀道德传统的集成者和体现者,作为整个德育资源体系的重要组成部分,在德育载体的丰富、德育内容的传播、德育方法的借鉴及道德情感的激发和培养等方面具有独到价值,对当前的德育实践活动特别是对学校的德育实践活动具有一定的积极影响。不仅如此,这一研究还能客观上对充实和完善德育资源理论体系、深化德育 […]

【摘要】本研究从民间文学作为语文课程资源的个性和价值出发，在考察民间文学在民国时期及解放后的几套中小学语文教材中的呈现状况的基础上，总结了民间文学在各套教材中呈现的特点与缺憾，为教材的编者就民间文学的筛选和加工提出了微小的建议，最后就民间文学语文课程资源在语文教学中的运用提出了一些具有操作性的教学建议。研究发现：民间文学相比于作家文学在语文课程中具有鲜明的个性特征和独特价值，对学生语文素养的培养和 […]

【摘要】黎族文学研究是我国少数民族文学的重要组成部分。目前来看，有关黎族文学的研究多开展于国内，分为两大部分：黎族民间文学研究和黎族作家文学研究。在黎族民间文学方面，主要分为民间文学作品搜集整理和理论方面研究两大部分。在黎族作家文学方面，目前的创作虽取得了令人欣慰的成绩，但是理论研究成果还是屈指可数。从文献资料的搜集和整个当代黎族文学研究动态的来看，黎族民间文学方面的研究数量上远超作家文学研究数量 […]