【摘要】在新课程改革下,为了改变传统地理教学忽视学生能力发展的情况,原本教材中的“作业系统”被新兴的“活动系统”所取代,同时《普通高中地理课程标准(实验)》提出地理新课程教学应关注学科“核心能力”训练的课程改革展望。但是在我国,由于长期受应试教育思想的束缚,学生地理学科能力的培养依然没有得到足够的重视,中学生地理学科能力发展的现状令人堪忧,地理教材活动性课文作为促进学生能力发展的重要载体,教学实施 […]

【摘要】本文将商业模式定义为活动系统,以网络价值为核心,拓展了Zott和Amit(2010)商业模式设计框架,将商业模式的活动系统深化为价值主张、价值创造、价值维持和价值获取4个部分。得益于活动系统的商业模式视角,以及以网络价值为设计核心的思维,本文的研究成果使得商业模式设计的系统性和操作性更强,更有利于管理者利用该设计模型进行商业模式设计和变革。本文探讨了领导力对商业模式设计各个组件(活动内容、 […]