【摘要】在19世纪后期和20世纪初期,人们往往视智障、残疾、盲人等为社会的威胁,把他们与社会犯罪、贫穷、文明的衰退联系在一起,或者把他们当作是令人害怕、畏惧、取笑的对象,给他们贴上“白痴”、“低能儿”和“傻瓜”等具有侮辱性质的标签。随着社会的进步,人们对特殊青少年逐渐理解,但旧观念依然存在,并且影响着人们与特殊青少年的交往。大学生作为社会发展的中坚力量,他们对特殊青少年的看法,很大程度影响着特殊青 […]