【摘要】信息时代,作为承载和传递信息的介质,媒介已经成为一个必不可少的社会构成因素,从各个方面对人们的生产生活产生着影响。我们一方面在享用媒介发展带来的丰富和便利,另一方面也面临着前所未有的问题和挑战。面对复杂多变的媒体世界,培养和提高公众的媒介素养,是帮助人们更好的适应信息社会发展和挑战的重要条件。当前,以手机、互联网为代表的新媒体迅猛发展,并以前所未有的速度渗透到人们生活的方方面面。新媒体表现 […]

【摘要】户外活动对幼儿身心发展具有重大价值,国内外许多教育理论证实了户外活动的重要性。《幼儿园工作规程》规定：在正常情况下,幼儿园组织幼儿开展户外活动的时间,每天不得少于二小时。实际上,由于受到各种主客观因素的影响,部分幼儿园开展户外活动的时间难以保证。在幼儿园户外活动的组织中,到底存在哪些长处与不足?幼儿园应采取何种策略提高户外活动质量?这是值得进一步关注的问题。因幼儿园里大班幼儿的活动能力比小 […]

【摘要】冬泳运动是一项具有其独特特点的强身健体性运动项目,目前在全国各地的发展都相当好,尤其是在像武汉这样水资源丰富的地区,冬泳爱好者的数量正与日俱增,冬泳队伍也越来越壮大。本文以武汉市冬泳运动开展现状作为研究对象。选取武汉市各个冬泳协会和组织的负责人及冬泳爱好者、武汉市体育局有关专家作为调查对象。采用问卷调查法、文献资料法、访谈法和逻辑归纳法对武汉市冬泳运动的现状进行分析,找出目前武汉市冬泳运动 […]

【摘要】21世纪,信息技术飞速发展的时代,以计算机和网络为核心的信息技术给人们的工作、学习和生活带来了前所未有的影响,掌握计算机相关技术已成为每个人适应现代社会的必修课。高职院校为提高学生的综合素质,越来越重视计算机应用能力的培养。可是,面临21世纪日新月异的计算机技术,高职院校计算机课程的教学实施状况并不乐观,出现了“学到的知识用不上,实用的知识没有学”等问题。因此,如何提高高职计算机基础课程教 […]

【摘要】职业教育是我国教育系统重要的组成部分,近年来,在国家和地方政府大力支持下,贵州省职业教育获得了前所未有的发展,然而在其发展过程中也出现了一系列问题,主要体现在资源消耗严重,师资力量不强,资金缺乏,管理水平不高,对接不紧,还有教学改革的不足,是制约我国职业教育发展的主要问题。资源整合,充分利用,加强投入,尽力改善办学条件；增强师资队伍建设；深入教学改革,是走出职业教育窘境的有效办法。本文主要 […]

【摘要】汉字是记录汉语的书写符号,是传承我国历史和文化的载体。汉字的笔顺是汉字书写的过程中最基础的问题,是千百年来汉字书写经验的总结与传承。科技让社会发展日新月异,电脑的普及给我们的生活带来了许多便利。在日常生活中,习惯了用键盘打字和写潦草字,用笔写字的机会变得越来越少,人们对于汉字的笔顺往往一知半解。正确的笔顺不仅可以保证汉字构形的正确、美观,还可以使汉字书写更加方便快捷。对中文的教学与应用、汉 […]

【摘要】21世纪,是我国经济的快速增长期,也是人民安居乐业,国家积极创建和谐社会的重要时期。人民群众的生活水平迅速提高,人们已不限于仅仅满足过去“吃饱穿暖”的朴实愿望,现在人们更注重休闲、愉悦以及“身心健康”的生活方式。力求达到一种使人与人、人与社会、人与自然和谐相处的生活状态,在这样的社会大背景下,体育锻炼和体育文化给人们带来的益处得到了认可。高校校园文化与体育文化是合二为一的高校校园体育文化, […]

【摘要】党的十六大以来,随着社会经济发展的需要,党和政府高度重视,我国中等职业教育事业开始进入高速发展阶段,国内涌现出一大批中等职业院校,其招生规模也日益扩大,但其教学质量却开始日益下滑,表现最为突出的便是学生的厌学情绪问题日渐显著,这类学生的数量还在日益扩大。追寻中职院校学生厌学情绪产生的原因,并从根源上解决这一问题,对于中等职业教育以及社会经济的健康发展有着重要的意义。本文采用系统科学的研究方 […]

【摘要】百年大计,教育为本；教育大计,教师为本。国家的发展和兴衰在于教育。只有一流的教育,才有一流的国家实力,才能建设一流国家。学校教育给学生提供了必要硬件和软件支持,是学生学习文化知识、锻炼体质、审美熏陶和品德塑造全面发展的主要载体。体育作为一种培养独立人格,勇于拼搏,团结合作等优良意志品质的学科,有着其他人文及数理学科无法替代与比拟的作用。处在现今知识大爆炸的社会,每一个人在青少年时代所学的知 […]

【摘要】网络阅读,是以电脑、平板电脑、手机、电子阅读器、播放器mp3、mp4、psp等为载体,以音频、视频、图像、文字为方式的一种数字阅读。网络阅读在当今社会已经是绝大多数学生生活中不可分割的一部分。它对于目前遭受冷落的历史阅读,却存在着提升的契机。充分利用网络阅读的多种形式,针对学生的心理特征,通过精选的资源和内容,引导学生快乐地徜徉于历史长河,使历史之窗打开。网络阅读带给学生丰富的知识与视野, […]