【摘要】研究生教育已成为“人才强国”战略的重要组成部分,是培养高层次创新人才的主要渠道。在对研究生进行培养的过程中,需要根据研究生的自身特点对其进行个性化培养,即需要导师根据研究生的学术兴趣、知识结构、能力水平等“量身定制”其个性化的培养目标,从而有效地提高研究生的科研能力。在个性化培养模式下,导师如何引导研究生学会梳理、整合、积累零碎的科研与专业知识、技巧,帮助研究生提高科研效率等显得尤为重要, […]