【摘要】练习系统是语文教材的重要组成部分之一,它是教师检测、反馈教学效果的重要途径,对于提高学生的能力有重要作用。高中语文必修教材的练习系统是否真正起到了检测、反馈的效果,是否能提高学生的能力,这值得所有语文教育学者的关心。我们以高考语文能力层级为分类统计工具,以古诗文阅读部分的练习系统为对象,对比人教版与苏教版高中语文教材,并考察它们与相应高考试卷的相关性,来反观高中语文教材练习系统。在比较中, […]