【摘要】学习行为是人类社会知识传承的主要方式,如何满足人们的学习需求一直是各个时代关注的主题。进入信息互联网时代知识信息爆炸式增长,传统的学习方式已经无法满足人们的学习需求。在这一背景下,移动学习应运而生,它让学习者可以在任何时候与地点,只要有网络存在,就能获得自己所需的知识信息,不拘泥外界条件的限制。智能移动设备的迅速普及为移动学习提供了技术基础,与此同时教育界在教学方式上推陈出新取得了突破性发 […]

【摘要】随着经济日益迅猛的发展，网络也正在逐步的崛起之中，人们对互联网络信息交流的看法也正随着网络的崛起而加以改变。大学生正处在一个进入社会化的过程，他们在多重环境的影响下改变着自己的性格与人生观。本文从四个问题去入手研究：大学生在互联网络信息交流群中的社会互动是怎样的？大学生在互联网络信息交流群与现实生活中的角色互换有着怎样的困难？互联网络信息交流群对大学生的社会行为规范产生怎样的影响是怎样的？ […]

【摘要】当信息化成为这个时代的标签时，网络流行语已不再是小众语言了。它具备既成语言的部分表意功能又带有更多自身的新鲜感和时代感，与我们的生活息息相关。日本动漫语言的成熟度和严谨性是高出我们预期的。日本动漫语言精炼、富有创造性，是影响我国网络流行语的一大重要元素。本文以近几年活跃在网络上的日源动漫语言为研究对象，深入探讨日本动漫语言对中文网络流行语的影响。本文由六个部分构成。第一部分为绪论，主要介绍 […]

【摘要】随着现代科技的不断发展和互联网的不断普及,人们的生产生活方式发生了翻天覆地的变化,信息进入了爆炸式的便捷时代。可以毫不夸张的宣告,人类社会已经进入了信息时代。信息时代让世界每一个角落的人们可以通过现代科技相互紧密联系,能够进行无障碍的信息交流。伴随着信息时代带给我们的极大便利的同时,我们也应该清醒的看到：科技的发展有着正反面,即科技可用于服务于人类社会的公共事业,当然也有可能变成侵害人类社 […]

【摘要】政府回应作为行政沟通中的不能忽视的一个重要环节。在如今以科技为主导的电子时代,政府在行政管理里的过程中,尤其是电子媒体占据了广大人民群众的日常生活的背景下,政府如何及时准确的回应,使回应的效能得到提高,最重要的是,如何利用政府回应提升政府的正面形象,等等,这些问题既必要又重要。尤其是过去的几年,也就是十八大过后的2013年,利用网络的力量进行反腐,取得了骄人的成绩,网络反腐一跃成为大众最常 […]

【摘要】农民工群体作为社会的弱势群体,在建造美丽城市的同时却在遭受不平等的待遇,女性群体尤为严重,因此加强女性农民工社会支持网络,对于不断解决社会矛盾、化解群众问题、实现社会公正,促进女性群体更好融入城市具有一定的现实意义,另外对于推动社会互动、社会网络和社会资本等理论的发展完善。本文在文献查阅的基础上,更新研究方法,尝试以社会网络为视角致力于对农民工社会支持网络的结构特征、构成要素、内容分类、价 […]

【摘要】近年来，随着计算机技术的飞速发展，学校学生数量的逐渐增加，学校也已进入信息化时代。为了使学考试阅卷的管理更加高效、更加科学，决定开发基于BS模式的网络阅卷系统。本篇论文在研究目前国内外试卷和阅卷管理情况的基础上，从学校的实际需求出发.针对系统的用户需求，总结性的分析了系统的可操作性、安全性、安全机制、查询功能以及数据需求并且进行了比较详细的设计。本篇论文利用结构化的研究办法，分析了利用B/ […]

【摘要】在信息化时代,网络凭借其数字化、低成本、便捷性等一系列特点,深刻地改变着人们社会生活的方方面面。在政治领域中,则表现为关注和探索公民政治认同问题。网络在政治言论表达方面为人们提供了更多的可能性,人们交往的空间更广泛,交往的方式更自由,网络逐渐成为公民表达意见的一个理想载体,也是学者们心目中比较理想的公共领域。网络公共领域是随着互联网的普遍运用和信息通讯技术的不断涌现而出现的新型公共领域。公 […]

【摘要】现代汽车，尤其是高档汽车，对汽车网络化、网络灵活性和部件的可替换性有着强烈的需求。对功能的要求也逐渐专业化、完善化。另一方面，语音系统、音频放大器、CD播放机、导航系统、视频播放、语音输入等，越来越多的多媒体和信息通讯技术应用到高级汽车里，这也增加了汽车系统的复杂性。所有这些基于功能和高带宽的需求，大大促进了MOST（MediaOrientedSystemTransport，面向媒体系统传 […]

【摘要】传播在自然界和社会中是普遍存在的，因为传播作为一种社会现象是存在于有生命的地方的，其中的人类传播则是在动物的传播基础上产生出来的，并随着社会的不断发展和自然的不断进步逐渐完善的。人类在其传播的发展过程中，可以说是人类在生产劳动和社会实践中不断扩展自身的传播能力、不断发现和创造新的传播媒介、不断使社会信息传播系统走向发达和完善的历史。人类的传播活动大致可以分为：口语传播时代、文字传播时代、印 […]