【摘要】随着网络在高校的广泛应用，互联网已成为高校大学生休闲娱乐中不可或缺的网络平台，它不仅促进当代大学生全面健康的发展和综合素质的全面提高，也使高校网络道德教育模式发生改变。互联网是一把“双刃剑”为大学生学习活动的形态提供便利的同时，也给大学生的网络道德素养带来负面影响，致使大学生网络伦理道德失范，由此导致网络道德教育问题层出不穷。因此，加强大学生的网络道德教育势在必行，以此构建和谐的校园环境， […]

【摘要】规范网络道德是进入网络信息时代学术界持续关注并十分重视的道德伦理问题。尤其是当前在网络上充斥着大量的虚假信息、暴力信息、不法行为的情况下,建设良好的网络道德秩序成为改善网络社会健康环境的重要方面,而在建立健全网络道德规范的问题上,作为网络信息的提供者和网络社会的参与者的网络社会主体则负有主要责任。随着网络信息技术的不断推进,网络用户尤其是青少年网民的数量不断增加,作为解决网络社会诸多不良行 […]

【摘要】培养青少年健康人格,提升青少年人格力量,既是现代心理学研究的重要内容,也是现代思想政治教育学研究的重要目标。心理学视阈下的青少年理想、道德、行为、情感、意志等因素不仅是青少年人格研究的重要范畴,而且也是青少年思想政治教育学研究的核心问题。构建一个以理想力、道德力、行为力、智慧力、情感力、兴趣力、意志力等要素为内容的青少年人格动力结构分析系统,不仅有利于我们完整把握青少年人格,而且对增强青少 […]