【摘要】本研究对国内外关于个人目标和自我同一性的概念及其理论进行探讨。利用《欲望指数量表》和《自我同一性问卷》对1687名大学生进行测试,采用方差分析、回归分析等统计方法分析大学生个人目标和自我同一性的现状,对其性别、年级、家庭背景的差异进行讨论,进而为自我同一性状态的解释和教育提供实证资料。研究结果表明：(1)相比外在目标而言,大学生更重视内在目标。大学生对个人目标的评价的重要性依次是健康、亲密 […]

【摘要】绘画是人类记录历史的方法，是我们表达情感的天然工具。通过绘画我们可以释放自己的压力、降低情绪的困扰、获得温暖的空间、升华个人的情感。绘画治疗是指借助绘画及其创造性的自由表现活动，使绘画者将潜意识内压抑的情感与冲突显现出来，并且在绘画过程中获得抒发与满足，从而达到诊断与治疗的效果。本研究在借鉴国内外已有研究成果的基础上，从绘画治疗这一角度出发，并结合团体辅导的形式考察绘画治疗对大学生自我同一 […]