【摘要】近年来,我国的高等教育事业实现了快速发展,但同时教育质量的下滑却日益引起社会各界的普遍担忧。为提升教育质量、优化管理方式、创新人才培养模式,各大高校纷纷借鉴国外大学的做法实行本科生导师制。本科生导师制有利于建立和谐的师生关系、减轻辅导员负担、完善选课制与学分制等等,从而进一步提高高校人才培养的质量。但是,本科生导师制的试行时间较短,对本科生导师制的认识不全面、相关制度的不健全、不完善等因素 […]