【摘要】近年来，随着大学英语教学改革的不断深入，人们越来越重视学习者自身因素对其学习效果的影响。在大学英语教学中，传统的“一刀切”的教学方式忽视了学生在学习能力、风格、方法、兴趣及知识接受程度等方面存在的巨大差异。在大学英语写作教学中，这种学习者之间的个体差异对学习过程和学习效果也会产生极大的影响。因此，大学英语教师在进行写作教学时，也应该根据学生们显著的个体差异展开教学，以便提高学生的英语写作水 […]

【摘要】写作是学习一门语言的重要成分。用母语写作都并非易事，更不用说用一门外语来进行写作了。自然，对中国学生来说用英语写一定是非常困难和充满挑战的。这就为研究者们探索有效的写作方法来提高学生的英语写作能力奠定了现实基础。不同的写作训练方式有不同的优点和缺点，自由写作和控制写作也是如此。它们都有自己的优点并且都对学生的英语写作水平有一定的效果。但是它们各自的效果是什么，异同点是什么还是未知数。所有这 […]