【摘要】听力理解是英语学习中的难点,也是英语教学中的重要部分。根据我国2007年推行的《大学英语课程教学要求》,“大学英语课程的设计应充分考虑听说能力的培养,并给予足够的学时和学分。”可见,听力教学越来越被重视。而听力材料,即教材,是听力教学的中心(Rost,2002).一本好教材势必对学生的听力能力有很大的帮助。虽然近年来有关英语教材评价的研究有所发展,但对英语听力教材的评估却不多。因此,十分有 […]