【摘要】本文主要研究农村中学英语教师教学反思的影响因素。目前,国内对教师教学反思的内容、方式、过程等相关研究逐渐增多,但研究深度不够。研究对象主要涉及城市教师和实习教师,少有针对农村中学英语教师的教学反思研究,与农村中学英语教师教学实践联系不够紧密。为了弥补相关研究的不足,本文立足于农村中学英语教师教学反思现状,探寻影响农村中学英语教师教学反思的相关因素。本文采用随机抽样和整群抽样的抽样方式以湖南 […]

【摘要】现今,随着国际交流与合作的发展,作为世界性的语言——英语,受到了越来越多的关注。它同时也成为21世纪对于人才的一个基本要求。在中国教育的课程结构中,英语一直以来都是一门重要的学科,各类升学考试的必考科目,其重要性不言而喻。但是在实际的教学中,虽然学生们都处于相同或相似的学习环境之下,面对着相同的教材和英语教师,但是他们在英语中的发展水平和速度却不尽相同。那些在英语学习中落后,达不到规定标准 […]

【摘要】随着英语课标的不断改革,英语教学中越来越重视培养学生的思维能力,批判思维作为人类思维的高层阶段,对个人和社会的发展起着极其重要的作用,需要人们的重视,而我国在对这一方面的探索、研究还是比较欠缺。本研究就对澳大利亚的英语课标中有关培养学生批判思维的内容进行一定的解析,希望从中获取一些启发与借鉴：本文首先从对澳大利亚小学英语课程标准(以下简称《澳英课标》的解析着手,沿着这样一个思路：澳大利亚小 […]