【摘要】影响自主学习的因素很多。社会认知学派认为,影响自主学习的因素大致可分为三类：内部因素、行为因素和环境因素。内部因素主要包括自我效能感、学习策略的使用、目标设置、归因和情感因素等。其中,自我效能感是影响自主学习的一个重要的动机性因素,它不仅影响学生的学业目标设置、付出的努力、意志控制,还会影响他们所使用的学习策略。鉴于自我效能感在英语自主学习中的重要作用,本文从社会认知理论的视角,结合西南大 […]