【摘要】在高中英语课堂教学中，以教师为中心的教学模式长期占据统治地位。在英语课堂中，教师长期是这个舞台的主角，而学生只扮演着听众、看客的角色。教师只是采用填鸭式教学方法，从而忽视了学生的主体地位，使学生养成被动学习英语的习惯，从而导致学生学习英语兴趣低下，学习效率不高，学习成绩下滑。随着英语课堂改革的推进，教师要把课堂的主阵地还给学生，让学生成为学习的主体，让学生自主学习，质疑探究。“三疑三探”教 […]