【摘要】“行动导向教学法”是以学生为主体，注重过程形成的教学法，最初起源于德国，为德国职教发展做出巨大贡献。我国自90年代以来，职业教育的发展越来越快，驶入快车道。面对21世纪的经济发展和社会需求，职业教育也将面临改革，并为此提出了新的教学目标，即促进行动能力的获得和改进。目前而言，专业课的改革进行得如火如荼，行动导向教学法也渐渐融入到专业课的教学中，而数学课作为传统的基础文化课，难有大的改变。本 […]

【摘要】现代职业教育尤其是高职教育已经成为教育改革中的重要部分,按照传统的教育方式已经不能够满足用人单位对于人才的需要,因此,改变高职教育的教育模式是势在必行的。高职教育的目的就是培养学生具有较高的综合素质,综合技能的摇篮,现在提倡的行动导向教学法的应用可以看到效果。本文主要就是针对运用行动导向教学法在计算机专业实训课程教学的应用的简要探讨和研究。 【作者】宋博伟； 【机构】黑龙江商业职业学院； […]