【摘要】研究目的：本研究的目的在于验证抑郁认知易感者是否存在负性的注意偏向及其特征。研究方法：(1)采用认知方式问卷(CSQ)、流调中心用抑郁问卷(CESD)对北京某大学1440名在校本科生进行问卷调查,最终得到有效数据1378份,基于Abela教授提出的筛选抑郁认知易感者的“最弱连接”分析方法,使用CSQ的量表分计算每个被试的最弱连接得分,取最弱连接得分高于平均分一个标准差的个体为抑郁认知易感者 […]