【摘要】习题是认识、理解和掌握数学知识的钥匙,是数学课程和教学的重要部分。数学习题教学能帮助学生梳理知识,训练数学思维,发展数学能力。然而,习题课的课堂现状并不理想：习题课上师生陷入时问战和题海战,教学效果不佳。这种高耗低效现象是不合理的,背离了素质教育的精神。这种现状促使我们去探究提高数学习题课课堂效率的有效方法,找到一个轻松快乐的方式,更好的发展学生的思维和能力。本文通过问卷调查,了解初中数学 […]