【摘要】我国西南民族地区的特殊的意义不仅在于其独特的地理环境和政治格局,更在于其有着丰富多彩的文化。随着国家对民族文化保护的日益重视,新课程改革的不断深入与三级管理课程体系的建立。我国西南民族地区中小学纷纷开设了以民族文化为主要内容的校本课程及活动,并呈现出一派繁荣的景象,为民族文化的传承与发展提供了机遇和空间。然而校本课程开发与实施是一项艰巨而复杂的工作,通过对酉阳土家族苗族自治县的相关资料分析 […]