【摘要】我国经济快速发展,来华留学生日益增多。本文以安徽大学印尼留学生为调查对象,了解他们的跨文化适应状况。根据印尼留学生跨文化适应调查问卷数据分析和深度访谈结果,提出具体的对策和建议。目前,在安徽大学留学的印尼学生人数较多,为此项研究的进行,提供了可靠的依据。本文共分为四章。第一章是引言,主要介绍了本文的研究背景、研究意义、研究方法。第二章是研究综述,从跨文化适应的阶段划分、跨文化适应的主要问题 […]

【摘要】近几年,“汉语热”在世界快速蔓延,作为华人占总人口比例最多的印尼,近几年也越来越重视华文教育,每年都会派出大批的印尼学生到中国留学,学习中文和中华文化,还会派大批华文教师到中国进修。这些措施都是为了让更多的印尼年轻人学会说汉语,传承汉语和中华文化。派学生和教师到中国学习,可以给他们一个较好的语言环境和文化环境,让他们更好地学习。因此,现在每年印尼赴中国学习的人数不断上升。印尼留学生来到中国 […]

【摘要】大陆和台湾自古同根同源一脉相承,但由于上世纪以来的历史和政治因素产生了一些阻碍,使两岸在政治、经济、社会文化方面交流形成一定的隔阂,两岸的高等教育交流一度曾处于停滞状态。随着台湾当局于1987年宣布解除戒严令,两岸之间的交流逐步增多,特别是在2010年台湾开始采认大陆高校学历后,赴陆台生数量增长迅速。厦门大学由于其地理位置和与台湾相近的文化氛围成为大陆高校拥有台生最多的学校之一,研究厦门大 […]

【摘要】为帮助留学生顺利渡过跨文化适应期,我国高校在学习、生活等方面为来华留学生提供了必要的支持服务。但在高等教育国际化的背景之下,这些支持服务还需要进一步优化,方可促进来华留学生教育的可持续发展。本研究以跨文化适应阶段理论和社会支持主效应模型机制为理论依据,建立了六个维度的分析框架,即日常生活适应、学习适应、社交适应、语言适应、行政服务适应和文化认同适应,并通过访谈法和问卷调查法从上述各方面探究 […]

【摘要】近年来，随着中国经济社会不断发展，综合国力逐渐增强，国际地位显著提高，中国与世界各国和地区的文化交往日渐频繁，越来越多的外国人选择到中国留学、工作，学习汉语和了解中国文化。长春作为吉林省省会、中国东北地区第二大城市，素有“大学城”美誉，正吸引着更多的外国人把长春作为留学的选择地之一。这些来华留学生作为在校学生的一部分，与中国大学生具有一定的共性，与此同时，他们受教育背景、文化传统、风俗习惯 […]