【摘要】随着计划生育政策的实施、城镇化的发展和农民工随迁子女进城务工的增加,我国农村人口逐渐减少,农村适龄儿童大幅度降低。为优化教育资源、提高教育质量,20世纪90年代中后期,我国实施了中小学布局调整,布局调整实施十余年间,农村义务教育出现了大班额和空壳化现象,2012年9月国务院办公厅发文叫停了“撤点并校”的做法,幸运生存下来的农村小规模学校如何发展的问题成为重大社会突出问题。师资作为小规模学校 […]