【摘要】随着新课改的深入,历史教学的理念也发生了改变,强调对学生学习能力的培养,注重学生学习方法的掌握。在此情况之下,作为学生学习能力目标的重要部分,通过对历史地图的分析,能够从中提取有效的信息,并用以解释历史现象,总结历史规律,成为学生必须掌握的一项技能。本文试图通过对当前高中历史教学中历史地图运用现状的调查和分析,研究历史地图在实际教学运用中存在的问题,并结合笔者教学的实际,探索如何将历史地图 […]