【摘要】合作学习是一种既古老又现代的学习理念与学习方式。古老是因其历史久远，两千多年前的中国古典教育名著《学记》就以“独学而无友，则孤陋而寡闻”道出合作学习无可比拟的优越性；说其现代，是因为合作学习理论创始于20世纪初，60年代末真正的发起，到了20世纪末才实现巨大的突破。因其在改善课堂气氛、提高学生成绩、培养学生改善心理品质等方面取得显著成效，被誉为“现代教学理论与实践中最具丰硕成果和最具影响力 […]