【摘要】本研究选取10名5至6岁的幼儿进行音乐听觉能力的实验,笔者将这批被试者随机分为音乐组与非音乐组。其主要目的是通过该实验探究短期的综合智能训练对于幼儿内部和外部音乐听觉能力的影响,并进一步讨论综合智能训练对幼儿音乐外部和内部听觉能力影响的差异性。笔者考察了多个音乐能力测试,最终选择了EdwinGordon的音乐性向测验(MusicalAptitudeProfile)作为本研究测试的参考内容, […]

【摘要】20世纪20年代,德国精神病医生HansBerger提出了在人类头皮上记录生理电活动的技术,此项技术利用了大脑中神经元放电的原理,从而为记录人类大脑的生理、心理活动提供可能。随后在20世纪60年代,Sutton提出了事件相关电位的概念,即外界瞬时刺激诱发的大脑响应,此后的大量认知神经科学研究普遍采用事件相关电位作为研究手段,这项非侵入性脑电技术受到众多研究学者的青睐,广泛应用于人类大脑神经 […]