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“物质的量”专题习题解题错因分析及对策研究 09月15日

【摘要】物质的量专题知识是高一化学必修一第一章第二节的知识,是整个高中化学知识体系中最重要的内容之一,贯穿于整个化学学习的始终,特别是在化学计算中有关物质的量专题相关知识的应用更是处于重要地位。在高考中物质的量专题知识内容及其相关知识更是每年必要考点,因此对于学生学好物质的量专题的知识十分重要。在物质的量专题知识学习中教师在教学中花费了很大的精力,但是在解题过程中学生出错很多,并且对于做错过的题目 […]

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高中化学课外作业现状调查与对策研究 08月15日

【摘要】新课程改革提倡培养学生的科学素养,化学学科是基础科学之一,高中化学课外作业是化学教学的延伸和继续,对于培养学生的科学素养有着重要作用。对于高中学生来说,高中化学课外作业可以巩固知识、培养技能、预习新知等等,实现学生全面健康发展。对于高中化学教师来说,高中化学课外作业可以帮助他们诊断自己的教学,促进化学教学不断进步。然而课程改革十几年来,高中化学课外作业中仍然存在一些问题阻碍着学生的发展和教 […]

高中化学“晶体结构与性质”难点测查及其对策研究 07月18日

【摘要】有关学习难点的研究,是近些年来研究的热点之一,且研究日趋成熟。但是这种研究还存在两个问题:一个是这种难点的研究,容易脱离学科背景,造成形而上学。即难点研究得出的结论在不同的学科中都能适用,缺乏各学科自身的特点,实际上对解决学科问题来说,指导意义不强。二是研究深入不下去,对学科具体的问题的解决提供的帮助有限。即虽然是着眼于学科背景的研究,但研究的范围还是比较大。如在化学学科中,研究一本教科书 […]

普通高中化学选修模块开设现状及影响因素探析 03月29日

【摘要】在新一轮基础教育课程改革中,选修课程的落实是其中一个突出的问题。随着国家教育部对选修模块的选学提供建议,各地教育行政部门也相继出台了“选学指导意见”对高中选修模块提出了学习指导意见。在学校高中化学选修模块课程的实际开设是怎样的?哪些因素影响其开设?本文主要采用问卷调查、访谈和文本分析对我国普通高中化学选修课程开设情况进行深入研究,全面了解高中化学选修课程的开设现状,并找出当前影响化学选修模 […]

促进科学本质理解的高中化学教学策略研究 07月26日

【摘要】随着基础教育课程改革着眼于提高学生的科学素养理念的提出和实施,作为科学素养重要组成部分的科学本质,也逐渐进入科学教育工作者的视野,促进学生对科学本质的理解成为当前科学教育改革所追求的重要目标之一。作为科学教育的重要组成部分,化学教育自然也不例外。当前,在化学教学中帮助学生理解科学本质的重要性已不容置疑。随后,如何设计出能够有效促进学生科学本质理解的教学活动,从实践层面上将对科学本质教育的共 […]

高中化学习题教学的调查研究 06月16日

【摘要】习题教学是中学化学教学过程中的一个重要环节,学生通过对习题作业的完成,可以更加深刻、准确的认识和理解相关化学概念和规律,掌握运用所学化学知识解决实际问题的能力,纠正在学习过程中可能出现的错误认识和做法,增强学习信心。当前高中化学习题教学的现状如何,存在哪些问题,本研究通过问卷调查的方式对河北省昌黎县高中化学习题教学的现状进行分析,目的是想通过现状的调查发现问题并提出研究改进策略。本论文包括 […]