【摘要】信息素养的本质是全球信息化需要人们具备的一种基本能力。本文通过分析前人对信息素养标准的界定,综合比较之后,将信息素养的内涵分为三个方面：信息意识、信息技术、信息道德。高信息素养教师必然是同时具备着上述三方面能力的高技能教师。信息时代及信息社会的发展对高信息素养教师提出需求。包括质量和数量两个方面,而质量上的需求是最主要的需求,主要表现为三方面。首先是,信息时代的发展对全体国民在信息素养上提 […]