【摘要】先行组织者是奥苏贝尔于1960年提出的一个概念,其经典定义为：先于学习材料之前呈现的,在概括与包容水平上高于新的学习材料的引导性材料。随着研究的不断深入,先行组织者的内涵得到丰富；研究对象得以扩大,包括学前教育、基础教育和高等教育；应用范围得以扩充,涉及教学设计、教学实施、教学评价、教材编写等诸多领域；应用的有效性逐渐得以证实。地理学科具有综合性和地域性,在教学过程运用先行组织者理论具有较 […]